个学科作业设计与实施指导意见》(以下简称《指导意见》),涵盖小学语文、数学、英语,初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等12个学科,从“总体目标”“具体要求”“实施建议”三个方面提出了指导?!吨傅家饧纷裱岢址较蛑傅肌⒐娣吨傅?、质量指导的原则,体现了基础性与典型性的结合、多样性与开放性的结合、自主性与指导性的结合,具有体现全面系统、注重落实有效、强化实践创新的特点?!吨傅家饧范灾傅既幸?/div>
任领导,继承发展了学校的优良传统,不断探索,锐意进取。近年来,学校共完成了12个国家级、省级课题的研究,均获国家、省级“优秀课题”。教学优质课、教学论文、教学设计等多次在国家级、省级、市级获奖,并在各级报刊杂志上发表文章多篇。学校先后被授予“全国现代教育技术实验学?!薄⑷偎笆只T啊笔痉缎?、“中国教师发展基金会教育科研先进单位”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长学?!薄ⅰ暗诙烊嗌倌晡拿骼褚墙逃痉痘亍?、
关制度,教育部等六部门组织的第八次全国学生体质与健康调研也于近日结束。所以,我们今天的新闻发布会就这两项工作一并向各位作介绍。
2021-09-03 10:00:01
续梅:
今天我们教育部体育卫生与艺术教育司三位司领导都来出席发布会,他们是:王登峰司长,郝风林一级巡视员,副司长、一级巡视员刘培俊,另外还专门请了一位专家代表,北京大学儿童青少年卫生研究所所长,同时也是全国中小学健康教育教学指导委员会主任委员马军所
近日,市教育局印发了《郴州市2021年高中阶段学校招生工作实施方案》,为方便我市考生、家长更好地理解我市2021年高中招生政策,现就有关问题解读如下:
1、2021年高中阶段学校招生录取计分科目有哪些?总分满分为多少?
高中阶段学校招生录取计分科目为:语文(满分为130分)、数学(满分为130分)、英语(满分为130分)、文科综合(历史满分为100分,道德与法治满分为100分)理科综合(物理满分为100分,化
大教育对外开放。要强化安全底线,坚持总体国家安全观,构建教育安全体系,压实意识形态责任,筑牢校园安全底线,做好疫情防控。
怀进鹏强调,教育是永无止境的崇高事业。面对新要求新使命,要增强政治能力,提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强执行能力,对标对表党中央重大决策部署,善于把握和解决工作中的主要矛盾,坚持问题导向、目标导向、效果导向,练
育质量管理示范基地”、“全国教师科研基金科研兴教先进单位”、“全国教育科研优秀学?!薄?“全国青少年五好小公民教育示范学?!薄ⅰ叭∮镅晕淖质痉缎!?、“优秀基础教育教学研究实验学?!?、现代教育技术实验学校、首批“基础教育课程改革样板校”、 省“全民国防教育先进单位”、“省中小学教师培训基地学?!?、“省经典诵读特色学?!薄ⅰ笆」娣逗鹤质樾唇逃厣!钡热儆坪?。
神,结合我市实际,制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和青少年身心发展规律,着眼于促进义务教育优质均衡发展高中阶段教育多样化特色发展、普职协调发展,着力健全科学合理、客观公正、规范有序和监督有力的高中阶段学校招生机制,把规范招生秩序作为建设高质量教育体系的重要任务,坚决杜绝跨区域争抢生源现象,切实维护良好教育生态,促进普通中小
接如梦如幻的未来。
鲁迅:时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
聂耳:如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
朱熹:大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。
曹未名:对于—个有理想的人来说,没
与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合,融入教育教学、管理服务全过程,发挥学校卫生专业技术人员、体育与健康课教师和教职员工等全员育人作用,构建面向人人、人人有责的健康教育体系。
——坚持预防为主。树立大卫生、大健康观念,普及健康知识,优化健康服务,完善健康保障,引导树立正确健康观,以防病为中心向以健康促进为中心转变。
——坚持问题导向。着力破解制约学校卫生与健康教育发展的突出问题、影响学生健康的重点问题,因地制
读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。
11.拓展课后服务渠道??魏蠓褚话阌杀拘=淌Τ械?,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为,直至撤销教师资格。充分利用社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。
12.做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰
足学生不同学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有效性。学校要加强对家长和学生的宣传引导,促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。
要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应的补助??魏蠓褚部梢云溉瓮诵萁淌?、具有资质的社会专业人士或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。
各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。教育部已建立了课后服