随着早教业务的不断发展，许多家长也开始考虑要不要给孩子上早教班。有的家长认为上早教班可以让孩子提到得到锻炼，有的则认为去早教班只是换一个新鲜的地方玩而已。那么，宝宝上早教班有必要吗？ 首先，孩子要不要上早教班是没有一个标准的答案的。去不去完全看父母是如何选择的。父母认为有需要就可以让孩子去，如果认为没必要就不必随波逐流把孩子送到早教班去了。父母就这个问题一定要达成一定的共识，不然很容易产生家庭矛盾。 其次，孩子要不要去上早教班还要看孩子的个人意愿。父母可以先把孩子带到早教班去，让孩子体验一下早教班的坏境，在去到早教班的时候，父母要适当的藏起来，看看孩子适不适应早教班的环境，能不能离开父母

郴州市二完小位于北湖路32号，创建于1982年，由北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成的，现隶属于北湖区教育局，是一所完全小学。学校有教学班9个， 在校学生482人。 办学历史 郴州市二完小，隶属于郴州市北湖区教育局，创办于1982年，由原北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成。 硬件设施 学校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面积7000平方米。 北湖区政府投入近1100余万元对学校进行了改扩建，建设了室内篮球场和乒乓球馆；计算机室、科学实验室、图书阅览室等各种功能室齐全；已规划了规范的田径场、200米环形跑道、100米的直线跑

一、学校概况 郴州市八完小系北湖区教育局直属小学，是所公办性质的小学。建校于1986年月，地处郴州市同心路38号，实际占地面积48亩，绿化面积达95%，投资7万建有可容纳50人的多媒体电脑室，容量达7200余册的图书室，体育器材、电教仪器均达省二类标准，体育场地面积达3000平方米，建有近300平方米的儿童乐园教学用房达2150平方米，可容纳450名学生。固定资产105万元。由于我校地理位置徧僻，长期以来学洨规模较小，但教育教学质量一直都非常高，校园环境静谧、幽雅，是勤学奋进的好场所。 二、学校的建设与布局 郴州市八完小初筹备时命名为同心桥完小，一九八四年四月三十日和六月二十六日，两次

件建设过硬，软件建设居全区首部地位，有先进的教学设备，多功能室、电脑室、多媒体室、图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、美术室、语音室、生化实验室、仪器室，一应俱全。 办学规模 郴州市第六完全小学现有59个教学班，在校学生3243人，有教职工166人，其中中小学高级教师9人，中级职称教师50人，初级职称教师38人，其中本科学历74人，专科学历90人。 学校资源与教学环境 学校认真贯彻党的教育方针，坚持“诚信管理、科研兴校、质量强校”的办学理念，努力加强师德建设，德育工作成效显著，教育教学质量成果丰硕，科研工作亮点多，校园文化建设特色新，后勤工作有保障，校园平安又和谐。学校有国

地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学?？赏吵锇才沤淌κ敌小暗陨舷掳嘀啤?。 10.提高课后服务质量。学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。 11.拓展课后服务渠道?？魏蠓褚话阌杀拘＝淌Τ械?，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学?？箍魏蠓?。依法依规严肃查

动”，实施市、县、校、师四位一体资源共享，整合各校优秀作业设计资源，建立作业资源库，利用教育云平台设置作业资源共享平台，实现全市优质作业资源共享。建立作业公开公示制度，提倡开设“作业超市”，布置“作业自助餐”，根据学生具体情况设计分层作业，不同学生可选择完成不同内容和数量的作业，满足不同层次学生学习需求。 四、山东省青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理。崂山区充分利用原有信息化软硬件基础设施，统筹建设“课堂教学云平台”，利用信息技术优化作业管理，科学设计和布置作业，通过人工智能校本作业本，实现分层、个性化布置作业，做到精准到校、精准到班、精准到人，同时，建设“中小学作业监管平台”，做好教师教

的残疾儿童少年，由特殊教育学校建立学籍。 具有本市户籍、有生活自理能力的中度智障、听障和视障残疾儿童少年入学，由县市区教育行政部门统筹、协调，安排到特殊教育学校就读；具有接受普通教育能力的轻度残疾适龄儿童少年安排随班就读，学校不得拒收；确实不能随班就读和到特殊教育学校（班）接受教育、具有一定学习能力且在当地残联登记的重度残疾儿童少年，由县市区教育行政部门组织提供送教上门服务。 十三、市特殊教育中心学校如何招生？ 市特殊教育中心学校面向全市招收听障、视障残疾儿童少年，面向北湖区、苏仙区招收智障残疾儿童少年。具体招生办法由学校自行制定，报市教育局审定后实施，并向社会公开。 十四、民办义务教

郴州市第七完全小学，又名郴州市少年军校，学校位于郴州市同心路2号附2号。学校始建于1958年，命名“火车站完小”，1976年改名“永红小学”，1979年正式改为“郴州市第七完全小学”，1993年成立“郴州市少年军校”，隶属于北湖区教育局。学校面临风景迷人的北湖公园，背依树木苍翠的流星岭，环境优美，校舍及教学设备一流，管理规范，教育教学质量名列前茅，是郴州市规范化普通完全小学。 办学硬件 学校占地面积28144平方米（42.35亩），其中建筑面积10600平方米。学校拥有标准的仪器室、实验室、语音室、计算机室、多媒体教学室、电教室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、体育室、美术室

显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。近两年来，课后服务工作取得积极进展，有效缓解了家长接孩子难的问题，受到群众普遍欢迎。今年6月，教育部发出进一步做好课后服务工作的通知，暑假期间，据我们了解，各地对课后服务工作做了精心准备，新学期课后服务工作要实现校?？谷哺?、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。这四句话是课后服务工作的重要目标。 学?？魏蠓褚逑职煅厣?，充分挖掘教师潜力，既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。学

郴州市北湖区金桥幼儿园郴州市北湖区金桥幼儿园创建于2009年9月，位于郴州市农产品家属区五栋一楼是一所经北湖区教育局批准的普惠性优质幼儿园，占地1000平方余米?；肪呈职踩?、安静、优雅，空气流畅、布局合理、教室与睡房分开，设施设备齐全，园内采用先进的一体机教学模式，安装24小时远程监控，配有两个户外操场，及活动室、多功能舞蹈室、创意美术室、阅读室、盟洗室、保健室等。并拥有一支富有年轻活力、朝气、专业的教师队伍。面对孩子，我们捧出真挚的爱心，面对家长接待幼儿要热心，照顾幼儿要贴心，处理问题要细心，教育幼儿要耐心，组织活动要用心，上班时间要专心。

坚持德法并举，推进新时代教师行为十项准则具体落实。抓典型引领，加大优秀教师宣传表彰。近年来，教师队伍中的“四有好老师”不断涌现，他们中既有高等教育的领军拔尖人才，也有在乡村无私奉献的青年教师。有的倾情教育扶贫多年，深入山区送教，有的利用假期放弃休息、志愿辅导学生，有的扎根边远海岛教育辛勤耕耘，有的为家庭贫困学生送医送药。他们的事迹令人感佩、催人奋进，也集中展现了新时代人民教师的风采。三尺讲台系国运，我们要大力弘扬宣传他们的先进事迹。今年以来，一共推荐、遴选时代楷模、全国教书育人楷模、最美教师等22人次和1个团队。组织教育系统61名全国模范教师代表参加庆祝中国共产党成立100周年活

“很多时候我会反思，在教育孩子时，我都做对了吗？ 当其他孩子拿100分时，我会不会只顾着怪孩子不努力，却忘了自己没怎么辅导孩子。 当老师找我谈话时，我会不会只顾着怨孩子不争气，却忽略了自己的不陪伴。 也许，我也有疏忽的地方。” 教育不应该是任由孩子成长，而是老师与家长齐心协力帮助孩子的事业。当拿到孩子的成绩单时，不要急着批评孩子，先问问自己：作为父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成绩单隐藏着最大的真相 为什么同一个班级，同一个老师，孩子的差异却这么大？真正的差距可能不在孩子，不在老师，而在站在孩子身后的父母。每年高考出分后，被提及最多的一句话是：每一个高考状元的背后，都浸润着父

间等的局限，并联合众多机构参与，保障更多企业与应届生的有效对接，大幅提升了企业与应届生的接触面和触达效率。应届生可以直接在直播间选择相应的岗位投递简历，企业在后台收到简历后实时处理。此外，猎聘校园还上线应届生招聘专场，提供超7000个优质岗位，以帮助更多应届生解决就业问题。 招聘直播作为创新的招聘求职形式，是猎聘进一步开展就业服务工作的有效补充，也为应届生的求职就业提供了更好的帮助。猎聘后续将持续与新华社客户端、中国教育电视台举办应届生公益云招聘活动，帮助更多应届生就业。此外，未来猎聘还将为应届生带来更多形式丰富的活动内容，提供更多就业机会以及职业生涯规划等辅导，帮助应届生获得长

为严肃查处损害群众利益的教育乱收费行为，持续巩固教育乱收费治理成果，日前，全国治理教育乱收费部际联席会议办公室印发《关于6起学校违规收费典型问题查处情况的通报》，对6起学校违规收费典型问题查处情况进行了通报，并对相关工作提出明确要求。 《通报》指出，四川、河北、江西、吉林、辽宁和贵州六省教育行政部门对有关学校违规收费问题进行了核实处理。一是四川省射洪市柳树中学强制学生购买平板电脑违规收费问题。2018年9月起，柳树中学共12个班，566名学生参加“平板教学”。学校要求学生购买“睿易云教学系统”app，每生三年共计收取5998元。该校违反了“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软

学校简介 2008年，学校占地23198㎡，总建筑面积7966㎡，校园环境优美，绿树成荫，教学楼、实验楼、职工宿舍、学生公寓、读书亭等建筑物及篮球场、田径场等运动健身场所布局合理，错落有致。学校拥有先进的教育教学设备：有电脑室（2间、100台）、多媒体教室（8间）、舞蹈室、画室、理化生实验室及仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、电子备课室。学校各处室备有电脑，基本实现办公自动化。学校在强化硬件建设的同时，着力于校园文化建设，成立了广播站、文学社、文艺队、运动队，并通过校园艺术节、运动会等形式让学生展现才艺?！捌桨残Ｔ埃托承Ｔ啊背晌恢菟闹行Ｔ拔幕ㄉ璧闹魈?。学校现有教学班30个，在

郴州市第九完全小学，位于湖南省郴州市的小学。是一所具有光荣历史和优良传统的老校，人文资源丰富，文化积淀深厚。学校素以治学严谨、学风优良、教学质量高而著称，在社会上享有盛誉。学校座落在繁华的中山西街，占地面积6500平方米，虽然不是很大，但分区规划、布局合理，小巧精致。拥有39个教学班，2500多名学生，在职教师员工113人。 学校介绍 郴州市九完小 ，是一所历史悠久、治学严谨、学风优良的完全小学，在全市享有较高声誉。学校目前有35个教学班， 2369多名学生， 112位在职教师。有面积 2080 平方米的综合大楼，学校教学设施先进，各种现代教育技术和实验设备一应俱全，建有多媒体教

慧读国际教育集团用绘本阅读培养孩子英语思维高端少儿英语品牌 慧读国际是一家致力于教育培训的集团公司。旗下涵盖了4-15岁高端少儿英语、双语幼小衔接（学前班）、国际游学营及夏令营、计算机it教育、青少年机器人开发等多个教育产业。直营校区在北京各区已达十余所，加盟校区遍布北京、天津、河北、四川等地达二十余所。 慧读国际高端少儿英语，2009年牵手美国纳斯达克上市的cambium教育集团，引进分级阅读readinga-z授课平台及app，与全球三大英语语言教材开发商之一的macmillan（麦克米伦）联手开发适合中国孩子学习英语的教材——用绘本阅读培养孩子英语思维?？纬躺柚梅治恕盎嫔嫔?/div>

为落实中央“双减”文件精神，各?。ㄗ灾吻?、直辖市）教育行政部门会同市场监管等部门依法履职、主动作为，积极开展专项整治，发现并处理了一批校外培训违规典型案例。 一、关于北京市查处“在职教师违规补课”的案例 2021年7月，北京市教委在开展校外培训机构专项整治过程中，发现5名中小学在职教师在校外培训机构违规兼职取酬，具体情况为：朝阳区呼家楼中心小学语文教师许某出借教师资格证给其配偶参与校外培训并取酬；朝阳区润丰学?；Ы淌α跄忱弥苣┦奔洳斡胄Ｍ馀嘌祷垢ǖ疾⑷〕?，语文教师胡某利用暑假期间为校外培训机构发放招生传单并取酬；通州区觅子店中学数学教师王某、英语教师程某，从事有偿补课并取酬。经调

、2021年高中招生的范围是如何规定的？ 公办民办普通高中原则上实行属地招生，同时保障随迁子女升学。市中心城区公办普通高中招收北湖区、苏仙区（以下简称“两区”）和市直学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市参加了2021年中考但户籍在两区的应届初中毕业生；县域内公办普通高中只能招收本县域内学校参加了我市2021年中考的应届初中毕业生以及在我市其他县市区参加了2021年中考但户籍在本县域内的应届初中毕业生。 民办普通高中招生范围与所在地公办普通高中保持一致，生源不足的，由市教育局在辖区内统筹调剂安排招生计划（即第三批次招生时，民办学校招生范围与所在地公办普通高中保持一

郴州市第二中学位于湖南省郴州市，1978年被确定为省重点中学，1994年由省教委正式挂牌为“湖南省重点中学，2004年9月挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。 郴州市第二中学创办于1943年2月，初名为“湖南私立适存初级中学”，嗣后校名九易。1995年，由郴县第一完全中学改名为“郴州市第二中学”。 据2019年3月阳光高考网显示，郴州市第二中学占地380余亩，由高中部、苏仙中学（初中部）和湘南中学三部分组成，共有111个教学班（高中67个，初中44个），师生近10000人。 硬件设施 环境优雅 设施完备。学校东倚天下第十八福地苏仙岭，西临郴江。青山绿水之间，可谓人杰地灵。近几年

有教学班40个，学生2600余名。学校师资力量雄厚，拥有一支学识渊博，经验丰富、治学严谨的师资队伍，现有教职工183人，其中专任教师156名。专任教师中高级教师60人，一级教师73人，国家级优秀教师2人，省市区级优秀教师40余人；在国家、省级教学比武中获得一、二等奖的教师有十多位；《中学生“三自”精神教育与个性心理发展实验研究》、《课堂作文教学设计》两大课题实验，其成果分别获得了省级二等奖，正在研究的国、区级校本教研课题有14项；2001年以来 ，教师论文在市级以上刊物发表或获奖的有229篇。教学设施先进，拥有一流的实验室、图书馆、网络电脑室、电子阅览室、专用多媒体教室、语音室、音体美教

湖南省郴州市三完小，创办于1948年。位于郴州市东风路4号。 学校占地面积25400平方米。现有教师229名，其中特级教师1人。现有85个教学班，5500多名学生。 郴州三完小资料详情 创办时间：1948年 办学性质:公立小学校 校训：崇尚 励志 笃学 创新 主要奖项“全国基础教育六百强小学”、“中国特色学?！? 属性：全国重点课题实验校 现任校长：张丹凤 占地面积：25400 m² 教职工：229人 办学历史 郴州市三完小，始建于1948年。 办学硬件 三完小学校占地25400平方米，校舍面积16000多平方米。 拥有学生电脑教

郴州市四完小是郴州市苏仙区直辖的一所历史悠久的城区完全小学。学校坐落在郴州市曹家坪45号（原郴州商校），美丽的郴江河从学校旁边潺潺而过，教学区、生活区、活动区三区合理。学校拥有先进的电化教学设施、设备，建有多媒体教室 、电脑室、电子备课室、软件室、舞蹈室、美术室、图书室、电子阅览室等多功能教室，软硬件配套齐全。图书、报刊、教学资料齐备，学校有图书2.23万册，生均27册，有期刊、报纸40多种，借阅率高。建立了100mb校园网，学校建有自己的网站，开通了多媒体网络教学，实现了教学科研手段的现代化。 学校教师情况 学校现有27个教学班，1300名学生。有教职工91人，其中中学高级教师

校教学区、体育活动区、生活区三区布局合理，学校设施完备，拥有一流的现代化多功能演播厅、电脑室、语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、形体室和美术室，校园环境优美，绿树成荫，是学生学习、生活和活动的良好场所。 师资力量 学校师资力量雄厚：现有在职教职工69人，其中本科7人，专科53人，中师9人；小学高级教师56人，小学一级教师10人；国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市、区级骨干教师5人；省优秀教师7人，市优秀教师6人。学校现有21个教学班，学生1285人。历年来，学校致力于“以校为本”的教育教学研究，编写了小学生心理健康教育教材和形体训练教材，塑造身心健康的学生。 学校荣誉

定；线上学科类校外培训的基准收费标准和浮动幅度，由培训机构办学许可审批地省级发展改革部门会同教育部门制定。各地制定的浮动幅度，上浮不得超过10%，下浮可不限。培训机构在政府制定的基准收费标准和浮动幅度内，确定具体收费标准。 二、科学制定收费标准。各地要坚持学科类校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，以有效减轻学生家庭教育支出负担为目标，以平均培训成本为基础，统筹考虑当地经济发展水平、学生家庭承受能力等因素，合理制定基准收费标准和浮动幅度。要区分线上和线下以及不同班型，分类制定标准课程时长的基准收费标准。班型主要可分为10人以下、10～35人、35人以上三种类型。各地可根据实际情况，确

动，现就有关事项通知如下。 一、活动主题 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 二、活动时间 2021年9月。 三、活动内容 （一）提高爱眼护眼意识。各地和学校要按照《教育部办公厅关于印发〈学前、小学、中学等不同学段近视防控指引〉的通知》（教体艺厅函〔2021〕24号）要求，常抓不懈宣传近视防控。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，通过课堂、校园电视和广播、宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，深入开展科学用眼护眼健康宣传教育，着力提高儿童青少年用眼行为改进率和近视防控知识知晓率。充分利用全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团提供的多样化科普宣传素材，引

和整个高中招生工作的监督。 （7）教师工作科：具体组织实施公费定向培养师范生的招生录取工作 （8）督导室：将高中阶段学校招生工作纳入综合督导的重要内容，并视情况开展随访督导 三、招生计划 高中阶段学校招生计划由县市区申报、市教育局按照普及高中阶段教育的要求，根据区域内学校布局、适宜的学校规模和班额、普职招生规模大体相当的原则统筹核定高中阶段学校招生计划，并严格执行。其中普通高中招生计划包括 （一）自主招生计划自主招生含学科专长生、体艺特长生、创新潜质生、完全中学直升生4个类别。 1.优质普通高中自主招生计划优质普通高中（郴州市一中、郴州市二中、郴州市三中、郴州市一中北校区

教育部简报〔2021〕第15期 湖南省教育厅认真贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，将政务窗口服务标准化、规范化、便利化建设作为“先手棋”，不断深化教育政务“放管服”改革，主动创新，暖心服务，努力建设高质量教育体系、办好人民满意的教育。 把支部建在窗口，以党建引领教育政务服务。坚持高标准建设，从厅机关和直属单位选派工作能力强、服务意识好的党员干部成立工作专班，入驻省政务服务大厅，选优配强驻窗人员队伍，倾力打造标杆示范窗口。突出党建引领，成立驻省政务大厅教育窗口党支部。就近就便设置党建活动室，建立并实施思想政治教育每周一学、每月一书制度，丰富学习内容和形式，重点围绕学深悟透习近平新时代中

体美劳全面发展，这本身既有利于学生的健康成长，也有利于提高学生的学业成绩。一项高中教育质量监测结果表明，喜欢体育艺术的学生比不喜欢体育艺术的学生学业成绩平均高40分。第二，坚持身心和谐发展规律。现在，不少家长缘于对子女未来教育前景的不确定性，患上了严重的“教育焦虑症”，导致了中小学生的过度教育，其重要表现就是通过给孩子报各种各样的培训班，以增加对未来所谓优质教育追求的安全感。这种过度教育不仅违背教育规律、危害儿童的身心健康，甚至以牺牲孩子身心健康为代价。第三，坚持知行合一规律。中小学生的学习，不仅需要掌握书本知识，更需要通过实践活动，促进其智慧的发展。实施“双减”政策，必须调整中小学的教育活动结

带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长