秀教师6人。学校现有21个教学班，学生1285人。历年来，学校致力于“以校为本”的教育教学研究，编写了小学生心理健康教育教材和形体训练教材，塑造身心健康的学生。
学校荣誉
学校曾荣获“全国红旗大队”“红读类活动全国组织奖”“全国中小学百优文学社团”“全国红领巾手拉手助残先进集体”“省贯彻《学校体育工作》优秀学?！薄笆〗逃蒲小盼濉婊芯恐氐憧翁獬晒冉薄薄笆〗磬拿鞲凇薄俺恢菔行Ｔ拔幕逍！薄俺恢菔幸患妒笛檠！钡热儆?。“湖南省现代教育技术实验学?！薄昂鲜≈行⊙Ы淌π挠芰ε嘌笛檠?/div>
规管理先进单位”、“郴州市模范职工之家”等光荣称号，倍受社会各界的瞩目，树立了品牌学校的良好形象。
近三年来，学生的入学率、巩固率、毕业合格率均为满分。师生参加各种竞赛，有近千人次获奖。九完小近年被评为双文明建设单位，学校党支部被评为“红旗党支部”，学校职工之家被授予郴州市“模范职工之家”，学校被确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”、省“红领巾示范学?！?。
一栋3000多平方米的教学综合大楼，总造价达300余万元，2005年竣工并投入使用。学校硬件建设过硬，软件建设居全区首部地位，有先进的教学设备，多功能室、电脑室、多媒体室、图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、美术室、语音室、生化实验室、仪器室，一应俱全。
办学规模
郴州市第六完全小学现有59个教学班，在校学生3243人，有教职工166人，其中中小学高级教师9人，中级职称教师50人，初级职称教师38人，其中本科学历74人，专科学历90人。
学校资源与教学环境
学校认真贯彻党的教育方针，坚
位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，积极投身于党领导人民进行的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，践行拥护党的领导的使命担当。
七、课程教材安排
按照大中小学不同学段要求，根据不同类型课程教材功能，融合渗透“党的领导”相关内容。
（一）中小学课程教材安排
以道德与法治（思想政治）、语文、历史三科课程教材为主，艺术课程教材有重点地纳入，其他学科课程教材有机渗透。
1.道德与法治（思想政治）课程教材。重在讲述党的先锋队性质、全心全意为人民服务的宗旨、以人民为中心的根本立场等基本知识，对党
坚持德法并举，推进新时代教师行为十项准则具体落实。抓典型引领，加大优秀教师宣传表彰。近年来，教师队伍中的“四有好老师”不断涌现，他们中既有高等教育的领军拔尖人才，也有在乡村无私奉献的青年教师。有的倾情教育扶贫多年，深入山区送教，有的利用假期放弃休息、志愿辅导学生，有的扎根边远海岛教育辛勤耕耘，有的为家庭贫困学生送医送药。他们的事迹令人感佩、催人奋进，也集中展现了新时代人民教师的风采。三尺讲台系国运，我们要大力弘扬宣传他们的先进事迹。今年以来，一共推荐、遴选时代楷模、全国教书育人楷模、最美教师等2
住，作为实际居住人口享受基本公共服务和便利、申请登记常住户口、办理相关事务的证明。
《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）规定：健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策。
湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》（湘教发〔2020〕13号）文件提出：要加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策。
根据相关法规政策，结合我市实际，郴州市人民政府办公室《关于印发<郴州市义务教育阶段学校新生入学工作方案>的通知》（郴政办
“很多时候我会反思，在教育孩子时，我都做对了吗？
当其他孩子拿100分时，我会不会只顾着怪孩子不努力，却忘了自己没怎么辅导孩子。
当老师找我谈话时，我会不会只顾着怨孩子不争气，却忽略了自己的不陪伴。
也许，我也有疏忽的地方?！?
教育不应该是任由孩子成长，而是老师与家长齐心协力帮助孩子的事业。当拿到孩子的成绩单时，不要急着批评孩子，先问问自己：作为父母，我能拿多少分呢？
孩子的成绩单隐藏着最大的真相
为什么同一个班级，同一个老师，孩子的差异却这么大？真正的差距可能不在孩子，不在老师，而在站
聘进一步开展就业服务工作的有效补充，也为应届生的求职就业提供了更好的帮助。猎聘后续将持续与新华社客户端、中国教育电视台举办应届生公益云招聘活动，帮助更多应届生就业。此外，未来猎聘还将为应届生带来更多形式丰富的活动内容，提供更多就业机会以及职业生涯规划等辅导，帮助应届生获得长期发展。
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
上一个：探访爱国主义教育基地丨邓华故居：开国名..下一个：2020年“青年红色筑梦之旅”活动正式启
必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学?？际悦娑缘氖俏闯赡暄饕⒒诱锒涎榻糖?、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。目前，部分地方和义务教育学校存在考试次数偏多、难度较大、质量不高、结果使用不当等突出问题，违背素质教育导向，造成学生负担过重、应考压力过大，损害了学生身心健康，必须予以纠正。各地各校要准确把握义务教育学校考试功能特点，认真落实《义务教育质量评价指南》，统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监
一、学校概况
郴州市八完小系北湖区教育局直属小学，是所公办性质的小学。建校于1986年月，地处郴州市同心路38号，实际占地面积48亩，绿化面积达95%，投资7万建有可容纳50人的多媒体电脑室，容量达7200余册的图书室，体育器材、电教仪器均达省二类标准，体育场地面积达3000平方米，建有近300平方米的儿童乐园教学用房达2150平方米，可容纳450名学生。固定资产105万元。由于我校地理位置徧僻，长期以来学洨规模较小，但教育教学质量一直都非常高，校园环境静谧、幽雅，是勤学奋进的好场所。
二、学校的建
教监管函〔2021〕2号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、市场监管局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、市场监管局，中国人民银行各分行、营业管理部、省会（首府）城市中心支行，国家税务总局各省、自治区、直辖市和计划单列市税务局，国家税务总局驻各地特派员办事处，各银保监局：
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，防范“退费难”“卷钱跑路”等损害群众利益的问题发生，指导各地做好面向中小学生（含幼儿园儿
蕃茄田艺术蕃茄田艺术隶属于上海新精中文化发展有限公司，专注于3到8岁的儿童艺术创新教育。蕃茄田艺术通过11年5学阶的完整“创造力思维系统艺术统整课程“体系，适龄适性地满足不同认知发展阶段孩子的学习需求?？纬掏ü宕罅煊颉⑷笏嘉街璧囊家约吧习僦值亩嘣讲奶剿?，培养孩子未来所需的六大能力——“转译、多向思维、多元智能、艺术视野、成长转变、创新决策。”蕃茄田艺术不断强调，从孩子的特质出发，让孩子在艺术的氛围中发现自己，通过创造力思维系统为孩子赋能，让孩子能“从想法到实践、从掌握到调度、从自我到超越”，掌
年郴州撤地建市，划归苏仙区管辖。
2010年9月，郴州市四完小由东街桥头搬迁至老商校。
学校荣誉
多年来，学校始终坚持 “以人为本，自主创新” 的办学理念。全面实施素质教育，既注重学校整体提高，又注重学生个性发展。从“以特色促发展”办学理念，到“自强、自立、自律”的四小精神；从“健康、活泼、求真、创新”的校训，到“文明、和谐、自信、进取”的校风；从“敬业、务实、博学、善教”的教风，到四小的“乐学、善思、合作、探究”之学风，无一不时时激励着每一个四小人不断进取，形成了“教有特色，学有特长 ”的办
克利和多家知名音乐学院的人才输送中心和考前培训中心，在做好优质普及教学的同时，音迈国际打击乐连锁机构有自己独立的技术研发团队,《音迈国际打击乐课程教材》由中国著名少儿爵士鼓教育专家张峰编著。真中第一集教材乐曲全部由美国著名音乐制作drewhanrattyf作曲和监制。音迈教材基于“学音乐、爱音乐、玩音乐”的理念。教材的编写以科学的方法,系统的阶梯，天拓的思维模式，目的是让孩子们在课堂上不仅能够有效的学习音乐知识，掌握科学的爵士鼓演奏方法，更重要的是孩子们通过教材上的内容，可以充分发辉他们的创造力与创新能
开。各地要督促培训机构按照规定通过网站、收费场所、线上应用程序、公开媒体等途径，将学科类校外培训内容、培训时长、收费标准、教师资质等信息提前向社会公开；将招生简章、收费标准、教师资质等资料，连同上一年度收入、成本、利润以及关联交易、政策执行等情况，于每年6月底前分别报送给当地教育、发展改革和市场监管部门。要切实发挥好全国中小学校外培训机构管理服务平台作用，鼓励各省级或市级教育部门采取集中公示的方式，将当地主要学科类校外培训机构的办学类型、办学规模、收费标准等信息向社会公开。各地教育部门要加快制定学科类校外培
的学习效果比集体活动好。当然，如果目的是为了交往，另当别论。
3、情绪依恋严重：
当孩子对家人特别黏，家长会希望通过早教活动让孩子改变这种情况。但我们也看到，有的孩子不仅没有改善这种情况，反而造成对家长的依恋感更强。这是因为这部分孩子年龄尚幼，之前家长与孩子的相互依恋感很强，突然地分离，哪怕是极为短暂的，也会造成孩子的极度不适与恐惧。有个简单的方法，就是带孩子去体验一次，看看孩子能不能坐得住就知道了。
误区二：
早教班就是早教课，是让孩子学知识的。首先问各位爸爸妈妈一个问题：你认为的早教班是让孩子
盖德智体美劳教育质量的监测指标体系。
（二）服务质量提升。紧扣课程标准（或指导纲要），监测学生各学科领域的发展水平及核心素养，系统挖掘影响学生发展质量的关键因素，精准服务教育质量提升。
（三）注重方法创新。充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法，开展计算机网络测试、人机交互测试等，探索多领域综合评价和跨年度增值评价，推动监测工作更加科学高效。
（四）强化结果运用。坚持问题诊断和示范引领并重，建立监测问题反馈和预警机制，督促问题改进；推广典型地区经验案例。推动各地建立结果运用机制，有效发挥监
钟登华指出，面对突如其来的新冠疫情，我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，众志成城、共克时艰，取得重大战略成果。新时代的青年大学生们，坚决响应党的号召，接受了一场人生大考，坚持?？尾煌Ｑ?，积极参加各类志愿服务、参与疫情防控科研攻关，展现了新时代大学生昂扬向上的精神风貌。他强调，要弘扬伟大的改革开放精神，聚焦脱贫攻坚，用创新创业的生动实践贡献源源不断的青春力量。他对青年学生提出三点希望，要深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神，牢记嘱托担当作为；要积极投身脱贫攻坚伟大实践，用青春书写华彩篇
施思想政治教育每周一学、每月一书制度，丰富学习内容和形式，重点围绕学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神等，组织开展集中学习、读书分享会等线下学习60余场次，充分利用“学习强国”“湘教先锋”“智慧党建”等平台开展线上学习，赴韶山、浏阳等革命传统教育基地开展现场学习，倾力打造学习型团队、业务型窗口。坚持党建工作与政务服务同部署、同落实，以党风带政风。组织窗口工作人员考取行政执法资格证、持证上岗，全体党员佩戴党徽，主动亮明身份，强化服务意识和法纪意识，依法依规热情办
的工作都全面铺开。在这里面，重点做好：
1、是调整暑期安排，严控大型活动。同时，提醒在家、在校和旅途中的广大师生加强安全防护工作。积极组织各地各校认真查找和封堵疫情防控的漏洞，争取严格落实疫情防控常态化情况下的各项措施。
2、是加强安全宣传和引导，推动科学防护。教育部组织钟南山等专家专门就德尔塔变异毒株的特点和防控的要诀，作面向整个教育战线的宣传报告。同时，会同国家卫生健康委出台了高等院校、中小学校和托幼机构疫情防控技术指南（第四版），为开学以后校园疫情防控工作提供科学指导。一会儿贺青华巡视员还要作专门
的事情一起做，多么好。如果你的文化水平比较高，你可以做引读者，旁敲侧击点拨孩子；如果你阅读理解水平不高，你就做伴读者，多听听孩子的见解，相信对你也会有很多启发，你也许会通过这次伴读，重新审视你的孩子。
和孩子一起背书。好多家长都想让孩子学好语文，但又苦于找不到办法。其实大道至简，越问即是如此。孩子肚子里如果能装得下十几篇经典古籍，能背得出近百首古典诗词，能随口说出几十篇经典散文，那又何愁孩子语文学不好呢？著名作家梁衡先生曾经说过：背书是写作的基本功。这无非就是告诉我们背诵对于写作的重要性。“熟读唐诗三百
的支撑力量是督学，所以我们今天也特意请来了一位国家督学代表，国家督学、首都师范大学杨志成副校长。另外还请来了两位地方教育部门的代表，四川省教育厅傅明总督学，广西壮族自治区教育厅孙国友副厅长。
下面，我们就首先请田祖荫局长来介绍《教育督导问责办法》的出台背景和主要内容。
2021-09-01 10:02:55
国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫介绍《教育督导问责办法》的出台背景和主要内容。（中国教育报记者 张劲松/摄）
田祖荫：
各位媒体朋友，大家上午好！欢迎大家参加今天
届初中毕业生。
民办普通高中招生范围与所在地公办普通高中保持一致，生源不足的，由市教育局在辖区内统筹调剂安排招生计划（即第三批次招生时，民办学校招生范围与所在地公办普通高中保持一致；未招满的民办学校，其征集志愿批次可面向全市招生）。
市级以上足球、篮球、排球、体育传统项目学校、艺术教育特色学校，经市教育局批准后可面向全市自主招收与本校办学特色相对应并符合特招条件的体艺特长生。自主招生计划总计不得超过本校当年招生计划的10%
职业学校面向全市招生。
3、2021年高中阶段招生志愿网上填报的具体时间？
